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“一些人对职业教育依然存在刻板印象，关键原因是职业教育的培养方向和企业需求、就业市场之间存在差距，加上职业教育培养结果认定与普通教育有差距，让不少人不敢轻易选择职业教育。”今年全国政协常委会的小组讨论上，韦军为此还作了建议性发言，听取了学者的反馈，也坚定了他对于相关提案的信心。
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艺术创作，成了他安放、消化并转化家族历史重负的独特方式。“电影在某种程度上也拯救了我，我认为这就是艺术的意义——提供某种视角……你可以通过创作艺术或者讲故事来处理你的羞愧或痛苦。我觉得这非常有力量。”